據(jù)了解，這次暑期環(huán)保主題活動(dòng)由共青團(tuán)天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)委員會(huì)主辦，由青年夢(mèng)想家志愿服務(wù)中心承辦，這個(gè)活動(dòng)分為線(xiàn)下和線(xiàn)上兩部分。

 

    7月25日開(kāi)始的線(xiàn)下活動(dòng)歷時(shí)一天，由生態(tài)環(huán)境科學(xué)研究院的專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)著同學(xué)們參觀綜合樓一樓展廳，給同學(xué)們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講解。從三星杯“我是小小環(huán)保局長(zhǎng)”開(kāi)始，由淺入深的向同學(xué)們介紹了生態(tài)保護(hù)、環(huán)境現(xiàn)狀、水污染防治、核與輻射防治、環(huán)境應(yīng)急等相關(guān)知識(shí)。而后再由南開(kāi)大學(xué)的特約教授張秀起老師和開(kāi)發(fā)區(qū)康師傅夢(mèng)想樂(lè)園體驗(yàn)館館長(zhǎng)陳源老師對(duì)目前的環(huán)�，F(xiàn)狀、下一步課題內(nèi)容、以及同學(xué)們?nèi)绾畏纸M開(kāi)展課題研究及展示進(jìn)行深入指導(dǎo)。 

 

 

    線(xiàn)下的參觀活動(dòng)結(jié)束后，開(kāi)始了七天的線(xiàn)上專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐課，40名同學(xué)們被分成八組，每組五名同學(xué)。因?yàn)榇蠹沂桥R時(shí)組隊(duì)，開(kāi)始時(shí)彼此之間多多少少有些陌生感，小組內(nèi)一片寂靜，互動(dòng)性不強(qiáng)。但是各小組里面都有著適應(yīng)能力強(qiáng)，善于組織勇于擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，在他（她）們的積極帶動(dòng)下，主動(dòng)發(fā)言，引導(dǎo)大家共同討論，帶動(dòng)全組分工協(xié)助，寂靜的現(xiàn)狀很快就被打破了，同學(xué)們共同努力一起完成作品。

 

    同時(shí)，在陳源老師的精心開(kāi)導(dǎo)下，同學(xué)們互動(dòng)頻頻，相互之間碰撞出了很多思想火花。各組同學(xué)也是創(chuàng)意構(gòu)思，選題立意分外新穎。更有很多同學(xué)發(fā)揮自身特長(zhǎng)，主動(dòng)參與課題討論和執(zhí)行。

 

 

    七天的線(xiàn)上專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐課也讓同學(xué)們提前一步感受到大學(xué)生團(tuán)隊(duì)配合做項(xiàng)目的過(guò)程，同學(xué)們互相由陌生到熟悉，由互相羞澀到分工協(xié)作，展現(xiàn)了同學(xué)們的良好溝通協(xié)作能力，討論的議題也都能夠極其深入并且極富創(chuàng)意。尤其是環(huán)保一組的五位同學(xué)，在各組中第一個(gè)討論課題，非常深入而且很有創(chuàng)意，同學(xué)們有的繪畫(huà)創(chuàng)作，有的視頻剪輯，有的視頻配音，有的PPT制作，發(fā)揮各自特長(zhǎng)，互相協(xié)作配合，不但完成了課題的ppt成果展示，同時(shí)還以擬人的方式，繪畫(huà)作品，錄制畫(huà)外音，制作視頻，通過(guò)直觀的視頻方式將環(huán)保理念進(jìn)行展現(xiàn)，最后的成果展示頁(yè)顯示出極高的水平。

 

    活動(dòng)的最后階段，經(jīng)過(guò)青年夢(mèng)想家評(píng)委綜合各組團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)、項(xiàng)目立意、項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)性、項(xiàng)目可推廣性、項(xiàng)目報(bào)告表達(dá)邏輯性以及項(xiàng)目加分項(xiàng)（動(dòng)畫(huà)，創(chuàng)意海報(bào)，發(fā)明創(chuàng)造等）等專(zhuān)業(yè)評(píng)審打分，和線(xiàn)上大眾對(duì)成果展示投票，選出一二三等獎(jiǎng)，各組得分及專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)情況如下：

 

1、課題題目：大氣污染

2、本組成員：鄧煜凡   巴藝萱 郭紫煜  李霏越 孫新禺

3、課題簡(jiǎn)介：介紹大氣主要污染和防治措施

1、課題題目：以環(huán)保為目的的垃圾分類(lèi)及流程、方法探究 

2、本組成員：董妍君、馬睿辰、王姝婷、邢天睿、張軒銘 

3、課題簡(jiǎn)介：以環(huán)保為目的，基于“垃圾分類(lèi)問(wèn)卷調(diào)查”結(jié)果對(duì)垃圾分類(lèi)及其流程、方法等進(jìn)行調(diào)查研究。垃圾分類(lèi)不難，難在公益心和社會(huì)責(zé)任感

1、課題題目：對(duì)于光污染的研究 

2、本組成員：李丁巖、楊雯心 、陸嘉祺 、姚樂(lè)祺 、劉浩宸 

3、課題簡(jiǎn)介：在我們的城市光污染日漸嚴(yán)重的大環(huán)境下，我們漸漸認(rèn)識(shí)到到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，所以我們以此為契機(jī)想到了以此作為本次的選題，來(lái)對(duì)我們的光污染問(wèn)題進(jìn)行研究與反思。

   

    參與活動(dòng)的天津市第一中學(xué)馬睿辰，天津市第一中學(xué)邢天睿、新華中學(xué)苑維植、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校張?zhí)鞝q等同學(xué)還提交了活動(dòng)感受。同學(xué)們把這次線(xiàn)上實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)做假期對(duì)于自身溝通能力，協(xié)作能力，調(diào)研實(shí)踐能力的一次提升，互相協(xié)作，完成好此次線(xiàn)上課題任務(wù)。

 

    8月9日活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)和家長(zhǎng)們都紛紛表示，活動(dòng)從線(xiàn)下參觀到線(xiàn)上分組課題討論，整個(gè)過(guò)程不但對(duì)自己的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)得到了很大的提升，而且對(duì)于自身溝通能力，協(xié)作能力，自己調(diào)研實(shí)踐能力都得到了極大的提升。關(guān)注環(huán)保，美化環(huán)境，從我做起，我們城市的文明環(huán)境，需要我們大家一起創(chuàng)造。