這兩天，杭州市大關(guān)苑一小四（1）班的孩子，做了份“讓人動(dòng)容”的作業(yè)——調(diào)查父母一天的活動(dòng)，看看爸爸媽媽的時(shí)間都花在哪里了？（見圖）孩子們認(rèn)真做了調(diào)查，最后在課堂上展示出來(lái)，十幾個(gè)孩子大受感動(dòng)，哭作一團(tuán)，就連班主任江思雨也忍不住落下淚來(lái)。她說(shuō)：“孩子們?cè)谏�活中，原本都只關(guān)注自己，這次作業(yè)讓他們把目光投向父母，大家都感動(dòng)了。有人說(shuō)父母陪自己長(zhǎng)大，自己要陪父母變老。還有人說(shuō)晚上回家就給媽媽洗腳。”

父母的一天是怎么過？

主要分為幾大類：工作、接送孩子、輔導(dǎo)作業(yè)、家務(wù)和娛樂等。通過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)：除了工作，有的父母傾注在孩子身上的時(shí)間將近5小時(shí)。

有個(gè)孩子寫父親的一天。工作時(shí)間5小時(shí)，送上學(xué)15分鐘，接放學(xué)25分鐘，輔導(dǎo)孩子3小時(shí)，家務(wù)半小時(shí)，娛樂僅5分鐘。江老師說(shuō)，這位爸爸對(duì)孩子的教育非常上心，每天花很多時(shí)間陪孩子。孩子通過活動(dòng)，也有了很深的感受：“爸爸媽媽撫養(yǎng)我非常辛苦，大部分的時(shí)間都花在輔導(dǎo)我。我以前還認(rèn)為爸爸媽媽是不會(huì)老的，現(xiàn)在才知道爸爸媽媽在看我們慢慢長(zhǎng)大，他們也在慢慢變老。同時(shí)，我們長(zhǎng)大了，也要孝順父母親，為他們做任何事。就像他們?cè)谖倚�時(shí)候幫我們做任何事一樣。”

還有個(gè)孩子說(shuō)，父母真的好辛苦，基本上一天都在辛苦的勞動(dòng)中。而屬于自己的時(shí)間卻只有那么一丁點(diǎn)兒。都說(shuō)“烏鴉反哺”，我也要學(xué)習(xí)烏鴉，長(zhǎng)大之后好好照顧父母。還有位工作時(shí)間12小時(shí)的媽媽，家務(wù)要做4小時(shí)，輔導(dǎo)孩子2小時(shí)。

為什么會(huì)布置這份作業(yè)？

班主任江思雨說(shuō)，這一單元的主題是溫馨一家人，第一課講“孝心獻(xiàn)老人”，第二課是“謝謝你，我的父母”等。這個(gè)單元在上課時(shí)，江老師就觀察了身邊的孩子，不少人對(duì)親人的付出覺得理所當(dāng)然，所以江老師布置了這項(xiàng)作業(yè)，希望教大家懂得感恩。

課上，在音樂聲中，孩子們一個(gè)個(gè)說(shuō)起自己的感受，知道父母是如何在陪伴自己。說(shuō)著說(shuō)著，有個(gè)小姑娘先哭了，結(jié)果又有幾個(gè)孩子忍不住，也跟著哭起來(lái)。到最后，全班都是一片啜泣聲，江老師也忍不住落淚。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，買菜、做飯、洗碗、拖地、掃地、整理房間、洗衣服……這些瑣碎的家務(wù)活都是父母在做，而且，這都是父母在上了一天班之后還在做的。除了工作、家務(wù)，家長(zhǎng)在孩子身上還傾注了大量的教育時(shí)間：輔導(dǎo)功課、幫助分析試卷、教為人處世的道理……

最后，江老師問接下來(lái)該怎么做？孩子們抹干眼淚，你一言我一語(yǔ)，有的說(shuō)要回家?guī)透改赶茨_，有的說(shuō)要幫父母做飯，總之，通過各種形式感謝父母。

■網(wǎng)友熱評(píng)

@淅瀝：所以孩子們你們可以自己做作業(yè)嗎？這樣才叫真的心疼你的父母�。�

@多喜：80后，回想一下我自己的年代，自己做飯，自己上學(xué)，自己回家，自己做作業(yè)，自己洗衣服。暑寒假還負(fù)責(zé)給父母買早飯，每天起得比爹媽都早。

@游樂：上周日外面回來(lái)很累腦子很亂，老公帶著女兒買菜去了，突然覺得一個(gè)人的感覺好好，半個(gè)小時(shí)后他倆回來(lái)我都有點(diǎn)崩潰，我問我老公，為什么不去遠(yuǎn)點(diǎn)的菜場(chǎng)買菜。

@葉子：讓孩子們體會(huì)下父母的辛苦，要從小教孩子自食其力，放學(xué)自己回家，自己做作業(yè)，而不是一味慣著，這樣才是真的對(duì)孩子好。