在第34個(gè)教師節(jié)之際，習(xí)近平總書(shū)記了參加全國(guó)教育工作大會(huì)并發(fā)表重要講話。明確指出教育工作的根本任務(wù)是“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。 

“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題”。我們要培這樣的學(xué)生接班人，他們一是要具有堅(jiān)定的理想信念，有共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，有四個(gè)自信和立志民族復(fù)興的志向。二是要有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，擁護(hù)熱愛(ài)共產(chǎn)黨，聽(tīng)黨話、跟黨走；三是要有良好的道德品質(zhì)，心有大愛(ài)大德，能用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；四是要有扎實(shí)的文化知識(shí)，能刻苦學(xué)習(xí)深鉆專業(yè)前沿。五是要有奮斗精神，樂(lè)觀向上且敢于擔(dān)當(dāng)。六是要擁有較強(qiáng)的綜合能力，創(chuàng)新思維。追求健康，欣賞美且崇尚勞動(dòng)。

明確了任務(wù)，我們的人才培養(yǎng)體系，教師的組織教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)就都要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行。新時(shí)代新形勢(shì)，改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步對(duì)教育和學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求。要成功完成任務(wù)，我們必須從四個(gè)方面著力。

    一是加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。這是辦好教育的根本保證。黨組織要在各級(jí)教育部門各類學(xué)校落地開(kāi)花，堅(jiān)定不移集中在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)中來(lái)。自覺(jué)在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，抓好思想政治工作。

二是深化教育體制改革。落實(shí)立德樹(shù)人的育人目標(biāo)，就要根本是解決指揮棒的問(wèn)題。逐步克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子”的痼疾，深化教育領(lǐng)域“放管服”改革，充分釋放教育事業(yè)發(fā)展生機(jī)活力。調(diào)整優(yōu)化高校區(qū)域布局、學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。 

三是要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。培育全社會(huì)尊師重教的大環(huán)境。鼓勵(lì)教師執(zhí)著事業(yè)，淡泊名利，長(zhǎng)期從教。不斷提高教師待遇，尤其是向農(nóng)村教師傾斜，讓廣大教師安心教書(shū)，熱心育人。同時(shí)，要求教師珍惜職業(yè)榮光，嚴(yán)懲違反師德法規(guī)等行為。

四是讓全社會(huì)參與進(jìn)來(lái)。家庭有不可替代的教育資源和重要性，家長(zhǎng)要給孩子扣好人生第一�？圩�。各級(jí)黨委政府要履行責(zé)任控輟保學(xué)，扶貧兜底解決后顧之憂。全社會(huì)要愛(ài)護(hù)青少年，提供平安健康的環(huán)境，共同呵護(hù)其成長(zhǎng)成才。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)是推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要“先手棋”，我們只有明確了育人的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)定圍繞這一“重頭戲”下功夫，我們的教育才能同人民群眾的美好期待相契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配時(shí)。