河南省鄭州市金水區(qū)東風(fēng)路街道文北社區(qū)“一居一品”創(chuàng)建工作開展以來，實事求是的結(jié)合社區(qū)實情，重點打造“益同行之健康路”愛老助幼服務(wù)品牌。“益同行之健康路”以健康為中心，利用社區(qū)現(xiàn)有的資源，以轄區(qū)老年人和青少年為重點服務(wù)對象，有力的解決了社區(qū)老年人老無所助、老無所樂的問題，有效的解決了小學(xué)生放學(xué)早無監(jiān)管以及身心健康、綜合素質(zhì)發(fā)展的問題。

 

                                愛老助老 關(guān)愛老人

 

    文北社區(qū)聯(lián)合園田衛(wèi)生服務(wù)中心，對轄區(qū)60歲以上老年人進行詳細摸排，逐一建立了健康檔案。一直以來，文北社區(qū)堅持入戶調(diào)查，不斷對轄區(qū)老年人健康檔案進行跟蹤完善，其中針對低保老人、孤寡老人、空巢老人、臥床老人等特殊群體進行了重點跟蹤，并對這些重點人員進行重點關(guān)愛。

 

    每逢節(jié)假日，組織志愿者和社區(qū)工作人員到老人家里，進行慰問，從物質(zhì)和精神上進行幫扶，并定期開展愛心理發(fā)，愛心義診，文娛活動等，從生活細節(jié)上幫助社區(qū)老人，不斷豐富老年人的社區(qū)文化生活，真正讓社區(qū)老人覺得，溫暖關(guān)愛無處不在，精神生活充實飽滿。

 

    一直以來，文北社區(qū)堅持推進“幸福家”公益課堂項目，夯實社區(qū)“一句一品”特色服務(wù)品牌。周一至周五，每天下午4:30，公益課堂準(zhǔn)時開展課后作業(yè)輔導(dǎo)，給社區(qū)小學(xué)生統(tǒng)一監(jiān)管、統(tǒng)一輔導(dǎo)，讓他們離校不離教，解決學(xué)校放學(xué)后、家長下班前真空時段的管理，實現(xiàn)了學(xué)校、社區(qū)、家庭的無縫對接。文北社區(qū)還聯(lián)合社會特色教育機構(gòu)，在公益課堂定期開展特色課程，如古箏教育啟蒙、科普教育啟蒙、家居安全教育等，培養(yǎng)青少年的興趣愛好，促進社區(qū)青少年身心健康、綜合素質(zhì)全面發(fā)展。“幸福家”公益課堂還積極吸納社會慈善公益力量，關(guān)愛社區(qū)特殊家庭青少年，如抑郁癥家庭、孤兒家庭，從物質(zhì)和精神上關(guān)愛這些孩子，讓他們的身心得到健康的成長。

    老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。尊老愛幼是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，文北社區(qū)將繼續(xù)堅守特色服務(wù)品牌，不斷擴大服務(wù)戰(zhàn)果，為建強尊老愛幼、和諧美好的社區(qū)文化氛圍竭盡所能，真正用實際行動落實和踐行十九大精神。